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作品简介
本书中的文章,除了从反面批判现行的语文教学评估体系和教学观念以及方法的以外,就是为各种各样的中学教师培训班所写的讲义,个别部分还只是提纲,还没有来得及充分阐释。所有这一切都带着很深刻的学术性,本该更耐心地作长期的学术的钻研,但是,现实的迫切需要,不允许我等待。果农并不等待果子完全熟透才去采摘,与其等待远期的成熟,不如提前采摘,让它在讨论和批评的空气中催熟。不管这些东西多么不理想,可总有一个好处,那就是大都以具体分析全面回答中学教学的困惑。关于作文和口语占了相当大一部分,经典作品所占的篇幅则更多。这是由于作文和口语的问题不能孤立地解决,语感不能离开阅读的实践。
作品目录
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第二章 新课本编撰的原则:语言的丰富和精神的全面发展
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